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健康教育和心理护理对产后抑郁的影响

作者: 发布日期: 2019-09-19 09:42

[目的]探讨健康教育和心理护理对产后抑郁症的影响。方法从2013年6月至2014年6月收治的60例产后抑郁症患者中随机抽取资料。所有患者均接受健康教育和心理护理干预。分析干预前后患者的心理状况及出院后对药物的依从性。结果干预后患者SAS、SDS评分均低于干预前,出院后患者依从性高于出院后12个月(P70为重度焦虑,53-62为轻度抑郁,63-72为中度抑郁)。重度抑郁症患者的压力和72分[3]。分析出院后患者的依从性,包括完全依从性、部分依从性和不依从性。

1.4统计处理数据采用SPSS20.0软件进行分析。测量数据表示为(x+s),t检验,计数数据表示为字2检验,百分比(%)表示为P<;0.05,有显著性差异。

健康教育和心理护理对产后抑郁的影响

2个结果

2.1全部患者干预前后SAS、SDS评分比较干预前全部患者SAS、SDS评分分别为(59.82±6.73)分、(57.62±7.58)分;干预后分别为(47.26±5.35)、(43.25±5.76)分。干预后患者SAS、SDS评分均低于干预前,比较差异具统计学意义(P<0.05)。

2.2患者出院后服药依从性比较出院后3个月患者服药依从率均高于出院后12个月,比较差异具统计学意义(字2=14.2486,P<0.05),见表1。

健康教育和心理护理对产后抑郁的影响

3讨论

产后抑郁症属于妇产科常见病与多发病,多与孕期负性情绪难以平复、夫妻关系不佳、生育压力、经济状况等因素相关,且文化程度较高产妇更易出现产后抑郁症,可能与其考虑问题较多有关,因此应及时给予专业护理干预,以减少产后抑郁症的发生[4]。本研究针对已选定的60例产后抑郁症患者,均给予健康教育和心理护理干预,对护理效果进行分析,以期为该病最佳护理方案的选择提供依据。健康教育和心理护理贯穿产妇妊娠、分娩、产褥期全程,从产妇实际病情、心理状况、家庭经济情况等实际出发,根据各阶段的生理、心理问题制定针对性护理方案,因此可有效提高产妇分娩配合度,减轻心理压力,并减少对产后生活的不适感。

干预后患者SAS、SDS评分均明显低于干预前,表明健康教育和心理护理可显著缓解产妇焦虑、抑郁情绪,提高产后抑郁症治愈率,与潘秀荣等[5]临床研究结果类似,进一步验证健康教育和心理护理的有效性和可行性。健康教育和心理护理一方面通过产前产后对产妇及其家属讲解分娩和产褥相关知识,使其提高对自身身体状况和新生儿情况的认知,减轻因对产后生活的不确定造成的心理负担;另一方面通过与患者进行细致沟通,了解其产生心理问题的原因,并就相关原因进行针对性心理疏导,以降低产妇发生产后抑郁症的可能性,而对已患产后抑郁症者通过联合家属共同安抚,可有效纠正其情绪、认知、意志行为等方面的变化[6]。

出院后3个月患者服药依从率均高于出院后12个月,表明健康教育和心理护理可显著提高产妇出院后的用药依从性,有助于产后抑郁症的进一步康复。对于严重产后抑郁症患者,遵医嘱服药是普遍的做法之一,但部分产妇由于对药理掌握不够等原因服药依从性较低,而健康教育和心理护理通过强调遵医嘱用药的重性,向产妇讲解药理、服药时间等知识,使其加深对所服用药物的了解,从而提高用药依从性[7-10]。本研究由于受样本例数等因素制约,未就健康教育和心理护理对产后抑郁症患者生存质量的影响进行深入探讨,还有待进一步研究并予以证实。


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